دانشگاه شهید بهشتی چشم انداز مدیریت بازرگانی 2251-6050 9 4 2011 02 20 Learning orientation deficits on innovation and organizational performance نقش گرایش به یادگیری بر نوآوری و عملکرد سازمانی 94385 FA علی رضا معطوفی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران کیهان تاجدینی دانشگاه ریتسومیکان ژاپن حسنعلی آقاجانی دانشگاه مازندران کیوان تاجدینی دانشگاه تربیت مدرس Journal Article 2015 05 13 در حالی که پژوهش های متعددی به بررسی نقش یادگیری محوری بر عملکرد بنگاه های کوچک و متوسط و شرکت های بزرگ پرداخته اند با این وجود ادبیات پژوهش با شواهد تجربی کمی در رابطه با برسی اثر یادگیری محوری بر نوآوری در شرکت های کوچک همراه می باشد. یافته های این پژوهش پس از بررسی 87 بنگاه کوچک خدماتی و تولیدی تهران ضمن تأیید نتایج پژوهش های گذشته، بینش جدیدی را در خصوص شناسایی تأثیر ابعاد یادگیری محوری بر نوآوری و به تبع آن بر عملکرد بنگاه های کوچک فراهم می آورد. همچنین با وجود تأیید برخی فرضیه ها، ضروری به نظر می رسد که نتایج باید در سایه محدودیت های موجود مورد توجه قرار گیرند، که البته این امر حوزه های مناسبی را جهت پژوهش های آتی فراهم خواهد آورد. https://jbmp.sbu.ac.ir/article_94385_35a4e28b82263cf441601c2cca9aa6cc.pdf